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小学语文文言文阅读练习题及答案:北史·魏子建传(2)

出处:本站原创   发布时间:2019-10-05   

  水果奶奶中特彩图读者回家后累计完成国家下达的退耕还林造林(1)魏子建却认为这些人屡次效力疆场,都是骁勇顽强之辈,对他们进行安抚就可以为我效力,如果对他们逼之太急就会使我们腹背受敌。

  (2)魏子建对他们慢慢加以劝慰诱导,过了上十天才得以成行,对当地官吏们赠送的礼物,一概都不接受。

  试题分析:本题考查文言断句的能力。此类试题解答时,是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“前后”表示时间,作“斩获甚众”的状语,结合句意内容分析,不应该断开,排除A项、B项。“先反者”是“降”的主语;“嘉”的主语是“肃宗”,排除B项、C项。句意:后来氐人乘胜骚扰,在黑水屯营,魏子建就派兵暗中偷袭,前后斩杀和俘获的人非常多,威名赫赫,原先反叛的氐人到这时全部投降。魏子建就派人上报朝廷,肃宗对他予以嘉奖。故选D。

  试题分析:本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时,文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。C项,“指山神和谷神。古时君主都祭祀山神和谷神”错误。社稷,土神和谷神的总称。分言之社为土神,稷为谷神。土神和谷神是在以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。故选C。

  试题分析:本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时,抓住题干,读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析,准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。C项,“魏子建因年迈无法陪同”错误。结合“子建谓所亲卢义僖曰:北海自绝社稷,称藩萧衍,吾老矣,岂能为陪臣?”分析可知,魏子建对他的亲信卢义僖说道:“北海王自绝于国家,甘称萧衍的藩属,我年纪已老,怎么能够做一个陪臣”,不是“因年迈无法陪同”。故选C。

  试题分析:本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。(1)“以为”,认为;“数”,屡次、多次;“行陈”,巡行军阵;“骁果”,形容勇猛刚毅或勇猛敢死之士;“安”,安抚;“之”,代词,他们;“以为”,以(之)为,把当作(古今异义词);“急”,使着急,逼迫;“忧”,让人忧虑。(2)“徐”,慢慢地;“慰”,劝慰;“譬”,明白、领悟,此处意译为诱导;“旬日”,为十天,亦指较短的时日;“方”,才、刚刚;“赠遗”,赠送、赠给,亦指赠送的财物;“受”,接受。

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